Anpassung statt Wissen wollen

In meinem Plato-Seminar war auch eine Studentin, die immer besonders gute Antworten gab, wenn es sonst nicht recht weiterging. Ich faßte eine besonders hohe Meinung von ihr, ihrem Fleiß und Talent - um am Ende des Semesters von ihr selbst zu erfahren, daß sie nie eine Zeile des Platotextes gelesen hatte - reines Gedankenlesen. Zweifellos liegt hier eine Gefahrenquelle der nicht-objektivierten Examina. Es gibt reine Anpassungstalente.

Aus Hans-Georg Gadamer: Philosophische Lehrjahre, Klostermann, Rote Reihe, 3. Auflage 2012, Seite 55

Ereignisse um 1934 in Marburg betreffen uns natürlich rein gar nicht.